dijous, 23 de gener de 2020

DINÀMICA DE GRUP / QUINA TELA!


 ACTIVITAT  :              QUINA TELA!!!


Objectiu: Aquesta activitat està pensada per a que els alumnes s’adonin de la quantitat de relacions que es creen en un grup. Unes relacions que es creuen i que creen un entramat complex de relacions. El resultat final no es un altre que el de una figura semblant a una teranyina, una teranyina que simbolitza les relacions existents en el grup i la seva complexitat. Per tant, només col·laborant entre tots será posible realitzar amb èxit l’activitat.

DURANT L’ACTIVITAT:

El tutor amb el cabdell de llana en una mà és el primer que es presenta davant el seu grup. En aquesta presentació pot donar a conèixer d’una persona als següent aspectes:

  • Una qualitat que li defineixi
  • Una afició
  • Una mania

Una vegada feta la seva presentació, agafa un extrem del fil de cabdell de llana i, subjectant amb fermesa, ho llensa a un alumne que, al igual que el tutor, es presenta a la resta del grup amb una qualitat, una afició i una mania.

Es continua amb el mateix procediment fins que tots els alumnes han llençat el cabdell a altre company i s'han presentat.

No pot llençar el cabdell de llana a algú que ja l'hagi llençat prèviament.

Periodistes :IRENE I RUTH






FEM PANELLETS AMB ELS PETITS




Panellets amb els petits

El 27 de Novembre del 2019 els alumnes de 6é van anar a fer panellets amb els nens d’infantil.
Els vam fer de dos sabors diferents : patates i boniato.
Els vam provar i estaven molt bons. Una de les coses que més ens va agradar va ser anar a fer panellets perquè ens divertim amb els de p3, p4 i p5. També perquè es com una prova de paciència perquè al ser petits casi que no t’entenen i fan el que volen i si tu els si dius que no han de fer això i és ponen a plorar sense parar uns deu minuts.
En definitiva aquesta activitat ens va agradar moltíssim i ens agradaria tornar-la a fer.


Iker i Guille













𝕍𝕀𝕊𝕀𝕋𝔸 𝔸 𝕃𝔼𝕊 𝕀ℕ𝕊𝕋𝔸𝕃·𝕃𝔸ℂ𝕀𝕆ℕ𝕊 𝔻𝔼 𝕋𝕍𝟛

El passat 11 de novembre de 2019, vam visitar les instal·lacions dels estudis  de TV3, on vam aprendre moltes coses tecnològiques i interessants.
Una de les coses i moments que més ens va agradar va ser quan vam anar a moltes sales diferents on hi havia plataformes de gravació. A una hi havia parets de color verd per projectar les imatges, ens van dir que només els colors verd, blau i vermell per poder projectar-les, però el vermell ens van dir que no l'utilitzaven perquè és un color molt comú que es pot portar als llavis, roba, etc.
Unes de les instal·lacions que hi havia eren:

  • Sales amb plataformes de gravació.
  • Camerins.
  • Vestidors.
  • Furgonetes/cotxes d'informació corporativa.
  • Edificis amb platós, etc.


𝕭𝖗𝖚𝖓𝖆 𝖎 𝕷𝖚𝖈í𝖆






EXPRESSIÓ ORAL / FEM PANELLETS!


   COM FER PANELLETS!!!



La Maite ens va fer una proposta d'expressió oral de fer una recepta d’ algun menjar a la classe de llengua catalana  per després passar-ho davant dea tota la classe .L’ ’Ayub i el Nico vam fer cadascun una recepta. El Nico la va fer de panellets de coco, ametlla i moniato, l’Ayub va fer la recepta d ‘un pastís de poma i també va fer unes galetes de coco amb el Suli. 
Un altre company com l’Iker va fer panellets de cireres i de xocolata, i l’Albert va fer panellets de xocolata i de nous.
Tota la classe vam fer una recepta a classe d’anglès en anglès
Li donem gràcies a la Maite per la idea de la recepta.
Els menjars estaven boníssims i ens ho vam passar molt bé fent el vídeo!!!
Esperem que us agradin les receptes i practiqueu a casa!!!
😉
 Periodistes Nico i Ayub


          PROJECCIÓ DE LA PEL.LÍCULA WONDER
                                                                                                       22/01/2020

Relacions amb els companys, Wonder

A APT vam treballar els canvis psicològics i les relacions dels companys, per això el novembre vam veure la pel.lícula de Wonder. Tracta d’ un nen que es diu August que tenia una malaltia que li feia patir una malformació a la cara. Va passar per moltes operacions per poder veure bé, respirar, escoltar, parlar… A 5è va començar a anar a l’escola i tots van veure la seva malformació i no volien ser amics seus. Un nen que es deia Jack va voler ser el seu amic i junts s’ho passaven molt bé. També es va fer amiga seva la Summer encara que tots li van dir que no ho fes. Ens va agradar encara que era molt trista a vegades i vam arribar a la conclusió de què hem de comportar-nos millor entre nosaltres i pensar que en les pitjors situacions hi ha gent que està encara pitjor.


Iris & Júlia



dimarts, 21 de gener de 2020

RACÓ DE LA CALMA





El racó de la calma


Aquest racó es va iniciar amb una proposta de millora per a la classe formada per un grupet que vem crear. Ho vam explicar als companys i els hi va agradar l'idea i ho vem posar en pràctica a l'hora de tutoria. Ho vam fer entre tots però encara no està acabat, a més, vem decidir que durant el curs ho podem anar canviant i posant-ho com més ens agradi.
Algunes coses que vem incluir va ser:
  • Ampolles de la calma
  • Caixes amb sorra per dibuixar i buscar objectes
  • Llibres
  • Pedres de piscina (mosaic) per moure-les...
  • Fotos de paisatges.
  • Pilota de massatges
  • Pedres decorades








Esperem que us agradi!!!

Periodistes: Irene, Bruna i Júlia